戏剧之家

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文艺评论

  • 以尼采“超越‘个体化原理’”解构曹禺悲剧——以《原野》为例

    张轶栋;

    尼采对“个体化原理”的进一步超越,赋予“狄奥尼索斯”形态,个体遵循生命本真、徜徉意志。《原野》直观而富有冲击力地展现悲剧创作的内部灵魂,也渗透了超越“个体化原理”的思想。本文对人物分析、戏剧手法和情节分析三个方面进行了分析,认为曹禺诠释了尼采“超越‘个体化原理’”的思想,对于悲剧的创作而言,是良性的拓展。

    2024年08期 No.488 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 2700K]
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  • 浅析戏曲舞蹈发展过程中面临的挑战与创新

    李雪茹;

    近现代以来,随着社会的发展和文化的进步,戏曲舞蹈面临着新的挑战。现代社会的人们对艺术形式和审美观念有了新的需求,戏曲舞蹈既要保留其原本的艺术魅力和传统的韵味,又要适应现代观众的审美观念,如何将传统韵味和现代审美巧妙融合,对戏曲舞蹈是一个新的挑战,也是本文阐述的重点。

    2024年08期 No.488 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 川剧锣鼓的结构特征

    陈河霖;

    素来有着“半台锣鼓半台戏”之誉的川剧锣鼓,是中国非物质文化遗产——川剧的灵魂与支柱。它以独特的音色及丰富的结构特征在众多戏曲打击乐中独树一帜。三百多首锣鼓牌子通过结构不断地变化发展,与川剧唱腔及表演相互作用,展示了锣鼓的独特韵味又极具辨识度的艺术魅力。

    2024年08期 No.488 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 2653K]
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戏剧研讨

  • 中国戏曲与当代电影的美学融合——以京剧电影《霸王别姬》为例

    魏秋菊;

    作为不同的艺术种类,戏曲与电影各有着自身独特的美学原则和表现方式,如何能够在结合过程中取得平衡,是一直以来难以解决的问题。2013年,上海京剧院制作的京剧电影《霸王别姬》作为中国历史上首部运用3D技术拍摄而成的全景声戏曲电影,为当下跨媒介视域下戏曲与电影的结合提供了参考。“还原舞台,高于舞台”是拍摄戏曲电影的金科玉律,而3D全景声京剧电影《霸王别姬》的拍摄,突破了舞台局限,既有京剧的神韵,又充分展现了当代电影的影像叙事,角色调度和人物心理刻画,阐释了中国戏曲与当代电影的美学融合。

    2024年08期 No.488 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 2695K]
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  • 浅析中国传统戏曲与流行音乐的融合及发展

    张婧;

    我国秦腔、昆曲与流行音乐融合的研究文献资料甚少,为了填补这一空缺,本文对传统戏曲相融合在当代青年中的发展现状及未来发展趋势进行了探讨。本文首先论述了流行音乐与中国传统戏曲秦腔、昆曲的起源、现状,其次论述了二者相融合的特点,最后在上述基础上,针对当代青年的发展现状及未来发展趋势进行探究与总结。

    2024年08期 No.488 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 文化产业视域下淮剧艺术发展路径探究——以盐城建湖淮剧小镇为中心

    钱智华;范秀君;

    文化产业化是进行非遗文化保护的重要途径,江苏省建湖县九龙口旅游度假区淮剧小镇以江苏地方戏曲淮剧为依托,结合经典剧目《小镇》,整合资源打造淮剧产业链,为新时期淮剧因时而变、传承发展提供支持。本文对淮剧小镇的优势进行探究,对存在的问题提出改善建议,以期为未来淮剧产业化发展,推动经济与文化良性互动提供新思路。

    2024年08期 No.488 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2674K]
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  • 探寻新时期秦腔戏曲的发展之路

    舒朵朵;

    秦腔戏曲是中华优秀传统文化的重要载体,其新时代的发展需求与挑战日益凸显。为了推动秦腔戏曲的蓬勃发展,需加大在公众领域宣传秦腔的力度,增加相关的发展资源投入,以此促进公众对传统文化的理解,提升文化自信。然而,因秦腔戏曲具有明显的地域性特征,其在社会大众中的认知度不高,这无疑对其在新时期的发展形成了挑战。因此,要有效推动新时期秦腔戏曲的传承和发展,需与当前流行的艺术形式和技术手段相融合。本研究主要从秦腔戏曲艺术的深层内涵、独特特征、发展历程以及新时期秦腔戏曲的创新发展等关键领域进行深入剖析,以期探寻新时期秦腔戏曲的发展之路。

    2024年08期 No.488 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 环境戏剧视阈下荆楚文化的媒介景观建构——基于《薪火千年》实景演出的研究

    刘冰冰;樊露露;

    首届楚文化节开幕式表演《薪火千年》是一档大型情景叙事实景演出,演出立足于荆楚文化,萃聚“屈原”“凤鸟”“楚辞”等荆楚元素,以可视化、影像化的模式生成了独具荆楚特色的多元媒介景观。场景时空重构重组了观演空间,实现了有限舞台向无限舞台的延伸。观众在与演员的互动中生发出浪漫想象,记忆里的“屈原”活了起来,楚地上的“凤鸟”飞了起来,元典里的“楚辞”火了起来,演出呈现了荆楚文化的现代形态,助力从历史深处走来的荆州将文化力量转化成城市活力。

    2024年08期 No.488 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 2674K]
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  • 浅谈歌剧《莎乐美》中的音乐意象

    沈苏;

    从《圣经》中渺小的配角到西方艺术史上的灵感缪斯,莎乐美神秘而难以捉摸的幻影在视觉艺术、文学、建筑和音乐中挥之不去。本文以歌剧为切入点,将笔者在配器、和声、作曲分析等专业领域所学到的知识融会贯通,从声音、音调、戏剧、宗教和文学等方面诠释她在作品中被重新赋予的意义。与王尔德的歌剧不同,理查德·施特劳斯的《莎乐美》值得从音乐这一专业的角度,从半音和声、不协和音程、无调性乐谱等方面进行深入思考。在《莎乐美》中,构成整部作品的关键元素是舞蹈、布景设计以及相对应的具有特色的配曲,而表现这些艺术元素的形象与理查德-施特劳斯本人的经历、作曲环境以及他在这一领域的研究经验密切相关。

    2024年08期 No.488 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 有根有魂的形式之美——谈民族歌剧《白毛女》和《马向阳下乡记》舞美设计

    钟秋蓉;

    中国当代戏剧艺术领域中,民族歌剧《白毛女》和《马向阳下乡记》以其独特的艺术魅力和深刻的文化内涵,成为中国戏剧艺术的经典之作。这两部作品不仅在剧本创作、音乐构成、演员表演上独树一帜,更在舞美设计上展现了深厚的民族特色和时代精神,成为“有根有魂”的形式之美的典范。舞美设计作为舞台艺术的重要组成部分,其在这两部民族歌剧中的应用,不仅丰富了观众的视觉体验,更有效地辅助了剧本主题的传达。本文探讨《白毛女》和《马向阳下乡记》在舞美设计方面的特点,通过分析这两部作品的舞美设计,不仅能够深入理解其艺术魅力,更能感受到中国民族歌剧如何通过舞台艺术的形式,传承文化、展现时代。

    2024年08期 No.488 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 2699K]
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  • 戏说不是胡说,改编不是乱编——评析春晚戏曲节目《盛世百花园》

    张盼盼;

    “戏说不是胡说,改编不是乱编”一语出自著名表演艺术家六小龄童,他认为,我们可对经典作品进行合理的改编,但当下影视作品对经典作品的改编存在胡说和乱编的现象,应该引起重视。面临中国传统戏曲的生存危机,不少戏曲工作者对传统戏曲进行了改革和创新,在改编中出现了不少优秀范例,但在摸索之路中部分作品难免引发争议,2021年春节联欢晚会的舞台剧目《盛世百花园》便是如此,其自演出至今仍褒贬不一。从戏说和改编的角度分析该节目,对探讨传统戏曲的危机和新变有重要意义。

    2024年08期 No.488 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 2675K]
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  • 细谈戏剧演员的二度创作

    秦凤华;

    众所周知,在戏剧创作中,演员的创作属于二度创作,但演员究竟如何进行二度创作,要做哪些工作,是一个在理论上值得进一步探讨的问题。本文立足于戏剧表演理论,结合具体戏剧作品由剧本文字转化为舞台影像的过程,对戏剧演员的二度创作进行深入研究。

    2024年08期 No.488 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 2617K]
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  • 从恩格斯与马克思的视角论述《罗密欧与朱丽叶》的悲剧

    袁铭;

    作为话剧艺术的主要类型,悲剧历来被认为是“戏剧之冠”。正如鲁迅先生所说“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”,而悲剧是通过结构人与命运之间的冲突、人与社会之间的冲突、人与人之间的冲突而展开的。作为享誉世界的著名戏剧作家,莎翁始终坚持现实主义创作原则,他的创作理念认为艺术是现实生活的镜子,是人类精神世界对现实世界的再现。而今天世人提起莎剧的时候似乎有一个共识:莎翁的最高成就便是他的悲剧作品。他的悲剧作品具有鲜明的、独创的美学特征,情节中充满人文主义关怀和对现实以及人性的体察。本文在恩格斯与马克思的视角下,以西方悲剧的四个发展高峰为起点,论述《罗密欧与朱丽叶》这一悲剧的现实主义意义与功能。

    2024年08期 No.488 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K]
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  • 京剧外宣翻译策略探究——以《打渔杀家》英译本为例

    杨扬;

    京剧作为中国传统戏曲的代表,具有独特的艺术形式和深厚的文化内涵,但是对外国观众而言,欣赏门槛较高。本文旨在分析京剧外宣翻译策略,助推中华文化走出去,树立“文化自信”。本文在纽马克交际翻译理论的指导下,选取《中国京剧百部经典英译系列》中的《打渔杀家》译本进行具体分析,总结出京剧外宣翻译策略,即词语对等策略、文化对等策略和感情色彩对等策略,译者应注意隐喻、语言习惯、专有名词和文化内涵在目标文中的准确还原。

    2024年08期 No.488 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2674K]
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  • 地方性老年大学戏曲教育研究——以鞍山师范学院校企合作单位(鞍山老年大学)知津书院为例

    王希宝;王琢珏;

    本文通过校企合作方式,探讨鞍山老年大学戏曲教育研究。鞍山知津书院是鞍山师范学院与鞍钢集团公司合作办学的一个公益性质的老年大学,鞍山师范学院提供师资,依托鞍钢集团公司建立校舍,适当提供资金,政府再补贴。这种办学模式也是校企合作的一个主打项目,从2021年9月运行以来,效果良好。通过在知津书院的戏曲教学,引入中国传统文化京剧昆曲等,以京昆为主,兼川剧、评剧、越剧、豫剧、黄梅戏等地方戏,重点研究戏曲教育在鞍山老年大学的普及与开展,旨在传承中华戏曲传统文化,使得老年人老有所乐,老有所为。

    2024年08期 No.488 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 2674K]
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  • 民办高校戏剧影视学学科交叉的多元应用

    李静;

    学科交叉能够提高学生的综合素质和创新能力,为其未来的就业和发展提供更多选择。然而,学科交叉也面临一些困难和挑战,例如学科之间的沟通与合作不足,以及跨学科实践项目的资源限制等。为促进民办高校戏剧影视学学科交叉的发展,笔者建议加强学科交叉的师资培训和团队建设,提供更多的跨学科课程和实践机会,建立学科交叉学术交流平台。基于此,本文旨在探索学科交叉在民办高校戏剧影视学科领域的多元应用,并对其进行深入地分析和研究,希望为相关从业人员的后续研究提供参考。

    2024年08期 No.488 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 中华优秀传统戏剧融入学校音乐课堂教学研究——以初中藏戏鉴赏课为例

    周小涵;

    本文基于当地戏曲(藏戏)融入初中音乐鉴赏课课堂教学中的情况,更好地贯彻2022年由教育部出台的《义务教育艺术课程标准》精神,从藏戏中发现种子,提取元素,以点到面,探索如何在初中音乐鉴赏课中融入藏戏元素,发掘其中蕴含的中华文化精神和核心价值观,使学生树立正确的价值观、文化观,以更广的视野欣赏藏戏艺术,增进对中华文化的理解与认同,树立文化自信。

    2024年08期 No.488 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2672K]
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  • 论戏剧在教育中的实践方法

    廖政豪;

    本研究旨在探讨如何将戏剧艺术运用到日常教育中,让戏剧艺术真正融入生活、影响生活。梳理现阶段实践中基于戏剧的教育教学方法,探索戏剧在教育中的实践方法,最大限度地发挥戏剧艺术的教育性,为当代戏剧寻找更多科学的用武之地。

    2024年08期 No.488 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 戏剧教育育人价值开发与转化的实践研究——以芜湖职业技术学院为例

    周蕴灵;

    戏剧教育作为一种创造性的教育方式,在培养学生综合素质和个性发展方面具有巨大的潜力。本研究旨在探讨戏剧教育在育人价值开发与转化方面的实践效果。戏剧教育不仅可以提高学生的艺术修养和表达能力,还可以对他们的思维能力、情感认知和社交能力产生积极影响。本文以芜湖职业技术学院为例,探讨戏剧教育育人价值的开发与转化。

    2024年08期 No.488 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2673K]
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音乐研究

  • 当今国内热瓦普分类的思考

    彭卓宁;

    热瓦普(rabab),是维吾尔族,乌孜别克族的弹拨乐器。现广泛流传于塔什库尔干塔吉克自治县、叶城等地。日本著名学者林谦三先生在《东亚乐器研究》一书中称“用拨片弹奏是库车艺人常用的方法,内地也类似”。其他史料也有“五弦鱼兹琵琶人(热瓦普琴)的头部是类似球状”的说法。《唐会要》33卷记载“喀什噶尔的五弦琵琶(热瓦普琴)能手裴洛尔用拨片弹奏,后来用鸟的翅骨或用手指弹奏”。法拉比的作品中也有五弦热瓦普琴的论述。然而,随着研究的深入,国内关于热瓦普的分类仍处于不完善的状态。因此,在本文中,笔者将进一步对国内热瓦普的分类进行探讨。

    2024年08期 No.488 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 流行演唱中融入民族音乐元素的体现探析

    何颖;温晓娇;

    随着社会的持续进步和人们生活质量的不断提升,公众对精神文化产品的需求不断增加。流行音乐作为当代年轻人喜爱的艺术表现形式,在公众的精神文化生活中占据重要地位。而民族音乐作为中华传统文化的重要组成部分,同样具有不可替代的价值。然而,流行音乐的盛行在一定程度上对民族音乐产生了冲击。尽管在一段时期内流行音乐在我国音乐市场占据了主导地位,但不可忽视的是,无论流行音乐如何演变,其中始终渗透着民族音乐元素。将民族音乐元素融入流行演唱不仅有助于传统文化的传承,还能丰富流行音乐的内涵。本文旨在阐述流行音乐与民族音乐的定义与内涵,探讨流行音乐在融合民族音乐元素后所具有的优势与意义,以期为音乐行业的发展提供有价值的参考。

    2024年08期 No.488 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 论张朝《皮黄》的演奏与教学

    王鹤颖;郭春蓉;

    钢琴曲《皮黄》是著名作曲家张朝以京剧皮黄元素为蓝本创作的,具有浓烈的民族风格。作品利用钢琴展现戏曲的唱腔和音色,对于演奏者演奏技巧水平的要求很高。同时,不断学习和演奏这首作品,对于演奏者的能力提升也很有帮助,因此,其是很多音乐会和钢琴教学中常见的作品。教师要对作品的教学进行研究,让学生掌握作品的韵味内涵和演奏技巧。本文首先对作者和作品的创作背景进行分析,其次对作品的演奏技巧进行论述,最后对作品的教学方法进行阐述,为日后更好地进行演奏与教学提供理论依据。

    2024年08期 No.488 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2641K]
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  • 当代音乐创作语境下的民族音乐——以钢琴曲《多耶》为例

    武沂冬;

    本研究以钢琴曲《多耶》为例,探讨了在当代音乐创作语境下的民族音乐。通过分析曲目的创作背景、音乐特点和表现手法,探讨民族音乐在当代音乐中的地位和作用。研究发现,《多耶》巧妙地融合了民族音乐元素和现代音乐技巧,以独特的音乐语言表达了民族文化的情感和价值。这一研究对推动当代音乐创作与民族音乐的融合具有重要意义,并为音乐教育和创作提供了启示。

    2024年08期 No.488 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2698K]
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  • 浅析中国古诗词艺术歌曲《青玉案·元夕》中的艺术特征与演唱风格

    李薇;

    中国艺术歌曲《青玉案·元夕》由敖昌群先生根据我国南宋时期豪放派诗人辛弃疾原词谱曲,配以现代作曲技法,以艺术歌曲的形式展现中国古典诗词的意蕴之美。该曲唱词优雅动人,曲调婉转流畅,一经问世广为传唱。本研究以《青玉案·元夕》为例,通过分析该曲音乐特征,以求尽可能完美诠释该歌曲的艺术内涵。

    2024年08期 No.488 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2616K]
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  • 武则天时期外交政策和音乐制度对唐代音乐文化的影响研究

    杨梅;王潇;

    从唐朝的中外关系和音乐内政角度来讨论武则天时期的音乐文化结构,是本研究的切入点。武则天时期的外交政策开明积极,处于当时世界领先水平。音乐制度先进严密,宫廷音乐快速发展,民间音乐欣欣向荣。对外的外交政策与对内的音乐制度两者合力配合,客观上促进了唐代音乐文化的本土发展与外界的交往交融,从而为唐代音乐文化的繁荣奠定了良好的基础。

    2024年08期 No.488 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2694K]
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  • 雅托噶历史源流

    李晨露;

    雅托噶是蒙古族的传统弹拨乐器,关于雅托噶的起源有众多说法,本文对已有文献资料进行整理,将关于雅托噶的起源的说法分为:民间故事传说、文化交融说、北方游牧民族起源说、革面九弦琴说四种,旨在通过文献记载梳理雅托噶的历史源流问题。

    2024年08期 No.488 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2660K]
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  • 喀纳斯湖畔的天籁之音——新疆阿勒泰地区图瓦人“苏尔”乐器的历史文化变迁

    樊祥坤;

    在新疆阿勒泰地区喀纳斯湖畔,生活着一个古老又神秘的群体——图瓦人,他们有一种独特的乐器叫“苏尔”,“苏尔”有十分悠久的历史。有研究表明,“苏尔”乐器的起源最早可以追溯到中国古代一种叫作“胡笳”的乐器,中国古琴名曲《胡笳十八拍》表明胡笳可以有多种不同的形式,而“苏尔”很可能就是目前存在的形式之一。图瓦人是蒙古族的一个分支,他们曾与蒙古族一样会使用马头琴等蒙古族乐器,在后来的发展进程中,由于生活环境等因素的影响,让“苏尔”乐器几乎成为图瓦人唯一传承下来的民族乐器,由于学习难度较大等原因,“苏尔”成为濒临失传的珍贵非物质文化遗产。这件乐器的制作、演奏以及独特的音色和音乐形态等都具有古老而神秘的色彩,本文将围绕以上几点,对“苏尔”乐器及其历史文化变迁做进一步探究。

    2024年08期 No.488 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 2673K]
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  • 武汉市地方音乐教育资源可持续发展研究

    魏军;乔菊英;

    城市音乐文化的发展不仅仅是一个城市发展的需要,更是一个地区、一个国家发展的需要。本文通过对武汉市地文音乐教育文献有效挖掘整理来进行分析开发城市音乐教育文献的有效路径。

    2024年08期 No.488 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 2616K]
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  • 红色音乐文化融入高校音乐教学模式探究

    刘畅;

    把红色音乐文化融入高校音乐教学是一项旨在传承我国革命历史与红色文化精神的重要举措。为实现这一目标,教师应设计多样化的课程内容,引入红色音乐作品,为学生提供实践性学习机会,整合更加丰富的音乐教育资源,培养学生的文化意识和创新精神,帮助学生深入理解中国革命历史的重要事件和关键人物,感受当时的社会氛围,从而实现红色音乐文化的高效渗透。

    2024年08期 No.488 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 我国民族音乐艺术的传承与创新

    赵红梅;

    我国民族音乐艺术以其独特的风格和丰富的内涵,成为中华文化宝库中一颗闪亮的明珠,然而,随着时代的变迁和社会的发展,传统音乐面临着持续传承和创新的双重挑战,在这个背景下,我们需要深入思考和探索如何在传承中保持其鲜活性与时代性,在创新中突破传统束缚,赋予音乐新的生命与活力。本文旨在探讨我国民族音乐艺术的传承与创新路径,通过分析民族音乐传承创新的现状,发现其中的问题,随后对民族音乐文化价值和教育价值的双重探讨,总结出我国民族音乐艺术的传承创新策略,为民族音乐创新传承提供一定的借鉴经验。

    2024年08期 No.488 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 吉松隆《电子鸟》协奏曲的曲式和困难片段分析

    薛翰扬;梅松;

    吉松隆,日本古典音乐作曲家,他为管弦乐创作了许多作品,《电子鸟》协奏曲是吉松隆于1993年为萨克斯管所作的近现代音乐作品,是萨克斯管的经典曲目之一。全曲共分为三个乐章,分别是彩之鸟、悲之鸟、风之鸟。由于问世时间不长,国内关于此曲的研究成果不多。本文通过作曲家的生平简介、乐曲的曲式分析以及困难片段的分析等阐述个人对此曲的见解。

    2024年08期 No.488 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2643K]
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  • 简论现代作曲技法在交响大合唱《金陵祭》中的运用

    符艺夕;

    本文通过旋律声部的多调性写作、和声中“音块”的运用、作品结构中的交织现象、纵向交混复调技法、现代演奏技法下的乐器组使用以及中西结合的乐队编制六个方面,对作品中运用的现代作曲技法进行了探讨。这种恰如其分的音乐形式生动地表达了冲突场面的残酷以及人民所经历的悲惨、悲愤和悲痛的情感。

    2024年08期 No.488 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2646K]
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  • 流行音乐作品创作中民族音乐元素探讨

    王丹;

    改革开放以来,流行音乐在我国的发展呈现出欣欣向荣的良好局面,流行音乐旋律朗朗上口,唱法通俗易懂,因而深受国民喜爱。近年来,社会大众对流行音乐的审美标准不断提高,许多音乐创作人在作品中追求创新,使流行音乐呈现出多元化风格,民族音乐元素与流行音乐作品的融合受到了诸多人的喜爱,以突出中国风为核心的流行音乐作品在年轻人群体中广受好评,使得“中国风”流行音乐作品的流传度大大提高。本文基于上述现象,对当前流行音乐创作中民族音乐元素的融入进行分析。

    2024年08期 No.488 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • “韵”的启蒙——民间小调在少儿古筝教学中的应用研究

    石静仪;薛伟;

    古筝是我国重要的民族乐器之一,承载了中国优秀的传统音乐文化,能够表现出丰富的音韵情味,但当下少儿古筝演奏教学大多只注重用手形成“音”,而忽视用耳感知“韵”。民间小调结构短小匀称、风格多样、韵味十足,在选择性地将其改编并应用于少儿古筝教学中使学生在学习技巧的同时,感知中国传统音乐中的韵律美。本文从“音与韵”“技与乐”“手与耳”三个角度分析少儿古筝教学现存的问题,阐述民间小调在发挥“韵”的感知作用中的应用价值,并对民间小调在少儿古筝“韵”的启蒙教学中的应用策略进行分析,旨在对少儿古筝教学提出有价值的建议。

    2024年08期 No.488 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2725K]
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  • 论如何培养学生学习音乐理论知识的兴趣

    赵秦;

    随着时代的变迁,科学技术越来越发达,人们的生活发生了巨大变化,衣食无忧,开始追求精神生活的享受,而欣赏音乐在任何时代都不会过时。正因为如此,学习音乐专业的学生越来越多,但是出类拔萃的学生寥寥无几,很大原因在于没有学好音乐理论知识,直接影响了其音乐学习的效果。本文通过介绍音乐理论知识,分析学习音乐理论知识的积极意义,进而探讨培养音乐理论知识学习兴趣的有效策略。

    2024年08期 No.488 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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舞蹈空间

  • 现实主义精神与现实题材舞剧中的人文关怀——评舞蹈诗剧《杨家岭的春天》

    江羿妃;

    秉持现实主义精神进行现实题材的文艺创作不仅是建党以来文艺政策所指引的方向,更是当代文艺工作者内在的文化自觉和文化自信的必然要求。《杨家岭的春天》通过深入延安采风、走访民间艺人,用饱含创新精神与奉献精神的态度聚焦于一张张真实的、鲜活的木刻版画,提交了一份人民的答卷、时代的答卷,回答了何为现实、何为人民、何为艺术真实等问题。

    2024年08期 No.488 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2674K]
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  • 旅游视阈下的舞蹈创作艺术研究

    朱艳雁;

    在旅游业发展过程中,文化资源得到了进一步的开发与利用,舞蹈是一种文化资源,如何通过舞蹈艺术的创作助推旅游业的发展成为各地区需探究的问题。本文对旅游视阈下舞蹈艺术作品的价值、舞蹈艺术创作的现状、舞蹈创作艺术的发展路径进行分析,分析结果表明,舞蹈艺术作品有着宣传旅游项目、展现文化魅力、促进文旅活动差异化发展的价值,各地区需凸显地域性舞蹈特色,加大舞蹈艺术宣传力度,紧抓艺术设计要点完成舞蹈创作任务,创作多元化的舞蹈文化体验类艺术作品,以民俗、民间、民族舞蹈为主体开发文旅线路,完善舞蹈创作艺术体系,同时还要培养舞蹈创作人才,继而达到利用舞蹈艺术助推旅游业稳健发展的目的。

    2024年08期 No.488 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 2616K]
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  • 中国民族民间舞教学中的文化浸润——由传统、典型组合课程谈起

    安薏涵;

    当今时代呼唤文化,国家倡导文化自信,大变革时代随之而来的是教育改革。学校越来越重视综合素质教育,文化渗透在其中发挥着不可或缺的作用。传统、典型组合课程作为北京舞蹈学院中国民族民间舞系一门重要课程,与传统文化的联系甚为密切。笔者结合曾经在校学习的经历,对课程的学习进行了总结与反思,并阐述了教学过程中的文化渗透现象。

    2024年08期 No.488 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2708K]
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  • 基于核心素养视角谈高职舞蹈教学的创新途径

    刘媛媛;

    随着社会的不断发展,我国也一直在进行着教育的改革,在这样的形势下,高职教育也需要积极地进行创新与优化。舞蹈艺术是与社会发展息息相关的,舞蹈教育必须以创新和传承为核心理念。为此,在新时代背景下,高职院校舞蹈教育工作务必要在核心素养背景下,积极转变传统的教学思维,创新多元的舞蹈教学形式,为社会源源不断地输出优秀的人才。基于此,本文首先阐述了高职舞蹈教学的创新原则;其次分析了基于核心素养视角下高职舞蹈教学的重要意义;最后提出了核心素养背景下高职舞蹈教学的具体创新途径。

    2024年08期 No.488 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 中国民族民间舞蹈等级考试男生版教材应用于学前教育专业舞蹈课程的价值探究

    齐伟;

    当前高职院校学前教育专业舞蹈教学存在着舞蹈教材适配性失衡、舞蹈课程内容趋于技术化和成人化、幼儿舞蹈编创素材匮乏等问题。笔者认为中国民族民间舞蹈等级考试男生版教材应用于学前教育专业舞蹈课程具有弥补短缺、科学完善课程教学配比的作用。同时它也可以寓教于乐,素质教育与愉悦教育并重,夯实基础,丰富幼儿舞蹈编创素材,具有传承中国民族民间舞蹈文化等教育价值,为高职院校学前教育专业舞蹈教学提供了新的方向。

    2024年08期 No.488 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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影视观察

  • 文化学视角下科幻电影对现实解构的影响

    王高阳;

    本文以现代文化研究理论为基础,探讨科幻电影对于现实的解构及其影响。通过对于现实解构的主题和元素、超现实表达手法的分析,将科幻电影与当代现实的关系进行评估,进一步阐述了科幻电影对于当代社会与人类精神世界的影响。

    2024年08期 No.488 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 从类型电影的核心角度看《独行月球》的“科幻”碰撞

    李晓旭;

    探讨类型电影要抓住其核心,即主要冲突,才能更加清晰地理解影片表达的观念。《独行月球》作为2022年暑期档大热影片之一,其科幻+喜剧的宣传为其带来更多的关注,使其收获不错的票房。本文通过梳理科幻片的概念,探讨科幻片不变的核心要素,并重新认识《独行月球》中的“科幻”设置,进而对其作出评价,最后对国产科幻片的发展提出建议。

    2024年08期 No.488 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2616K]
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  • 人类学纪录片《缅北高地来的女人》叙事策略分析

    刘梦菲;刘宣如;

    由王秀岳执导的中国人类学纪录片《缅北高地来的女人》为我们展现出人类学纪录片的最新呈现,故本文以克罗德·布雷蒙的枝形结构理论,结合纪录片的特性,探析人类学视域下的纪录片创作所使用的叙事策略,感受其对缅北高地追求幸福人生的女性同胞的致敬之情。

    2024年08期 No.488 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2617K]
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  • 语言学视角下电影《降临》的解读

    李欣;

    美国派拉蒙影业公司2016年发行的科幻电影《降临》讲述了外星飞船降临在地球后外星人与人类进行沟通交流的故事。本文从语言学视角解读该影片,分析了“萨丕尔沃尔夫假说”和索绪尔的“语言的任意性”理论在影片中的体现,阐释了语言对人类的巨大影响,以期为解决生活中的冲突和语言问题带来启示。

    2024年08期 No.488 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2617K]
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  • 新世纪哈萨克斯坦历史题材电影中的文化记忆与国家认同

    赵娟;

    如何利用电影媒介梳理民族与国家历史记忆以建构现代民族国家的认同,一直是哈萨克斯坦电影探索的重要方面。新世纪以来的哈萨克斯坦电影善于利用丰富的历史记忆来形塑国家认同。具体体现在对民族创伤记忆、英雄记忆与国家记忆的征用上。这些电影通过表层民族风景的影像建构、中层民族传统叙述方式的应用和深层民族与国家话语的缝合,希望以民族故事的影像呈现实现建构现代国家认同的创作目标。然而,多元民族的社会现实却让这种以哈萨克族民族记忆为主体的记忆书写策略的有效性大打折扣。

    2024年08期 No.488 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 2643K]
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  • 剪纸类非遗题材纪录片人物形象塑造研究

    司念;王志荣;

    剪纸作为一种民间艺术,历史悠久,蕴含着丰富的历史文化。非遗题材纪录片为非遗传播提供了更广阔的传播渠道,通过画面、声音、镜头等元素,将非遗文化生动地呈现在观众眼前。对于剪纸类非遗纪录片来说,人物形象的塑造意义重大。以“人”作为主要记录对象,深入解读匠人形象,挖掘匠人形象的内涵,让观众清晰感知传承人对非遗文化的坚守,感受其文化内涵。本文从拍摄手法、技艺描绘、细节方面,阐述了剪纸类非遗题材纪录片如何塑造真实立体的人物形象。

    2024年08期 No.488 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 家园意识与文化寻根——《脐带》精神归乡的温度呈现

    侯梦瑶;

    “家园”作为影像作品中永恒不变的社会议题,在故乡叙事中经常作为不同地域、不同文化形态的载体出现。电影《脐带》中,家园的呈现不再是单一的物质空间,也是迷失身份的现代人所寻找的精神空间。本文置身现实文化语境,从大时代下的“失根”群像、生命观照的意象图式和精神家园的诗意回归三个角度进行阐述,实现从“失根”到“寻根”再到“归根”逐层深入的三重叙事,探究影像对异乡人的生命书写的文化意象及故土家园的文化寻根,指向观众心中关于故乡议题的“团圆”“温馨”“安定”的精神旨归。

    2024年08期 No.488 144-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 2621K]
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  • 浅析《巴赫曼先生和他的学生》的叙事策略和多重意蕴空间

    廉晴晴;

    《巴赫曼先生和他的学生》是玛利亚·施佩特执导的纪录片,该片于2021年3月5日在德国柏林国际电影节上映。影片获得了柏林国际电影节金熊奖提名,最终获得柏林国际电影节银熊奖评审团奖。影片采用直接电影的创作方法,并在叙事方面进行了精心地组织和安排,这使得影片趣味横生。影片除了讨论教育主题外,还探讨了各种社会问题,具有丰富的意蕴空间。本文将从这两个方面简要分析该片的艺术特色。

    2024年08期 No.488 148-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2617K]
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  • 迪士尼花木兰题材电影的外文文献综述

    李梦雨;李莉;

    与迪士尼花木兰题材电影相关的外文文献可分为两类,一是基于版本的研究,从教学、跨文化、性别等视角对动漫版和真人版电影分别展开分析,二是基于运用比较研究法、数据分析法和符号学分析法等方法的研究,研究成果丰富,部分问题有待进一步深入。

    2024年08期 No.488 151-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 2617K]
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  • 电影《在空荡的阳台上》的创伤记忆表达研究

    王彤旭;

    《在空荡的阳台上》是拉美电影史上首部以在孩童时期经历西班牙内战的“第二代”为主线的电影。电影中以主人公加布里埃拉成年后的视角对自己童年时期所经历的关于战争和流亡的创伤记忆进行闪回和讲述,因此创伤记忆是其贯穿情节发展的重要主题。文章从创伤记忆的主要特征入手,分析主角童年时期创伤记忆的两大表现:战争下的恐惧和沉默、流亡带来的失去和遗忘,以及成年后试图修复创伤的心路历程。该部电影成功实现了对难以言说的创伤记忆的呈现,也从一定程度上帮助经历同样伤痛的“第二代”重构有序完整的集体记忆。

    2024年08期 No.488 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 2660K]
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  • 隔绝、消解与重塑:封闭空间电影叙事中的真相

    王佳鑫;

    在电影的空间叙事中,封闭空间是时常出现的一种叙事场景,它将人物的行动限定在一定的范围之内,并让人物在极端的环境中被激发出人性假恶丑的一面,以此与人性真善美的一面形成鲜明的对比,从而揭示电影的主题。也就是说,“封闭空间”叙事在诸多作品中都暗含着对真相讨论的本质。多以悬疑叙事为主的封闭空间电影在叙事初始利用空间的闭塞性隔绝真相,人物在逃出或离开空间的过程中寻找真相,在过程中真相也经历着消解与重塑。

    2024年08期 No.488 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 2620K]
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  • 影游融合语境下游戏化电影的叙事研究——以电影《失控玩家》为例

    张可欣;季洁;

    近年来,随着数字时代的发展,影游产业逐渐出现向更高维度融合发展的趋势,游戏化电影作为影游深度融合发展趋势下的产物,其高互动性、沉浸性的特点为游戏化电影的叙事创作提供了更多的机会与挑战。电影《失控玩家》是近年来影游融合语境下较为典型的游戏化电影,其叙事方式具有代表性,本文以《失控玩家》为例,主要结合叙事学理论探讨游戏化电影的叙事创作特点。

    2024年08期 No.488 161-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 2699K]
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  • 导演姜文的艺术心理定势

    王紫娟;

    姜文是“演而优则导”的杰出代表,作为导演的他虽然只拍摄了六部影片,却部部都是精品。他被称为中国鬼才导演,是当今中国电影界最具影响力的导演之一。其作品具有鲜明的特点,创作风格突出,形成了独有的艺术心理定势。这种艺术心理定势正是导演姜文本人思想和成长经历的写照,也奠定了其影片的叙事特点和影像风格。

    2024年08期 No.488 164-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 2616K]
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  • 《夜与雾》中影像真实的建构

    段雪燕;

    自格里尔逊对“纪录片”下定义以来,围绕纪录片真实与虚构的讨论层出不穷,经历了格里尔逊时代的虚构期、60年代直接电影的非虚构期以及90年代新纪录电影的再虚构期。但阿伦·雷乃拍摄于1955年的纪录片《夜与雾》,显然很难用纪录、虚构或者再虚构来分析其影像真实的建构手法。这部纪录片开启了阿伦·雷乃的“记忆”主题,并未采用传统的纪录手段,而是使用大量的长镜头、蒙太奇、旁白等电影化语言。本文通过分析其影像语言,从纪录片本体论的角度探讨雷乃如何建构属于自己的影像真实,并简要梳理了纪录片本体论中的纪录与虚构的问题,认为除了纪录和虚构的方式,纪录片还可以用电影语言建构真实。

    2024年08期 No.488 167-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 2625K]
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教育论坛

  • 高等师范院校传统音乐教育回顾与展望

    王永昶;

    纵观我国20世纪以来的高等师范院校音乐教育,西方音乐一直是教学体系中的“主角”,而传统音乐一直是“配角”。值得肯定的是,进入21世纪以来,尤其是十八大提出“传承与弘扬中华优秀传统文化”,十九大报告又明确提出“推动中华传统优秀文化创造性转化、创新性发展”,中国人对传统音乐文化的重视程度不断提高,学界对传统音乐文化的研究越来越深入,但西方音乐的阴霾依旧笼罩着我国音乐教育事业的发展。高等师范院校音乐师范类专业作为音乐教育的“工作母机”,应该在传承传统音乐的过程中发挥独特作用。

    2024年08期 No.488 170-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 2642K]
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  • 多学科交叉融合背景下器乐教学实践探究

    韩延岭;李婉纯;

    在全球化浪潮中,多元文化不断碰撞融合,为器乐教学开辟了更加广阔的天地,但也对器乐教学质量提出了更高的要求。顺应多元文化融合发展趋势,为学生打造开放包容的器乐文化氛围是器乐教学实践的重要任务。本文简要论述多元文化融合对器乐教学的影响,重点从坚持多元化器乐教学思路、融入多元化艺术形式、体现多元文化兼容并蓄、运用信息化教学方法、开展多元化器乐实践活动、构建多元化器乐教学评价体系六大方面阐述多元文化融合背景下进行器乐教学实践的有效路径。

    2024年08期 No.488 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 浅谈音乐学专业理论课程线上线下混合式教学模式的运用

    孙晓丹;王鑫;

    线上、线下混合式教学模式可为音乐学专业理论课程建立良好的、有利于学生成长且具有激励性的教学生态系统。本文将按照预学、课堂学习、课堂评价几个学段的特点与要求探讨线上、线下混合式教学模式的具体运用。

    2024年08期 No.488 176-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 新时代视唱练耳课程教学模式探究

    孙林;

    在新时代背景下,信息技术和教育的深度融合影响着传统视唱练耳教学模式的转变。本文分析了视唱练耳课程教学中三种主要教学模式的现状:录播、直播和线上线下混合。从以学生为中心、师生互动、生生合作、多元评价的人才培养理念出发,探究更为灵活和个性化、更具操作性的视唱练耳教学模式及其具体实施方法,以提高课堂教学效果,以期为推动音乐教育的内涵式发展提供新的思路和方向。

    2024年08期 No.488 179-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 2619K]
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  • 音乐学专业钢琴课程一体化教学模式探究

    陈波;

    在高师音乐学专业的钢琴课程中,基础理论与实践实训有机结合,将钢琴课程的各个环节融合为一体,进行综合化教学,将理论与实践、课内课外、教学评有机整合与重构,使钢琴课程各个环节有机地结合,并有效互联。音乐学专业钢琴课程一体化教学模式的改革,旨在提高音乐师范生的教学技术能力和职业综合素养,在教学中依据能力本位特点,实现学生综合能力与实践应用能力的提高。

    2024年08期 No.488 183-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K]
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  • 刍议音乐表演专业创新创业教育改革策略

    江洋;

    随着互联网的发展,我国逐渐进入知识经济时代,创新创业教育引起各大高校的广泛关注。本文主要对创新创业教育进行简要阐述,分析音乐表演专业创新创业教育改革的重要性,探究音乐表演专业创新创业教育改革的具体策略,从而进一步提高学生的创新创业能力。

    2024年08期 No.488 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 2616K]
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  • 新课标视域下音乐学科大单元结构化教学研究

    张玥;

    在新课改背景下,基础教育的重心逐渐由知识技能的传授向学生核心素养的培养转变。在这一新的教学形式下,小学音乐教师应该积极探索更高效的教学模式和方法,实现音乐课堂教学的优化创新。在音乐学科中运用大单元结构化教学,能够让学生在获取音乐知识的同时,发展学生的核心素养。鉴于此,本文主要基于小学音乐教学视角,对如何实施小学音乐结构化教学进行简要分析。

    2024年08期 No.488 189-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 2675K]
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  • 基于OBE教学理念的自媒体短视频手风琴教学研究

    陆夏;

    随着社会的发展,教育形式也在不断地更迭变化,在科技发展的时代,自媒体教育形式在快速地发展与传播,并受到了人们的极大欢迎。OBE教育理念对于自媒体这种新型教育形式具有极大的指导作用,主要是其注重强调学生学到了什么,以及教学过程的输出,对于教学成果评价,不强调比较,更注重自我参照评价。OBE作为一种先进的教育理念,在教育实施的过程中注重以成果为目标导向,以学生为本,采用逆向思维的方式构建课程体系。国内虽然对OBE理念的研究起步较晚,但国内学者对其研究重视程度很高,作出了许多有益的探索。本文基于OBE教学理念的起源、发展特点以及实施原则为研究对象,结合当前自媒体短视频手风琴的教学现状进行分析,对OBE教育理念下自媒体短视频手风琴教学提出改革方案。

    2024年08期 No.488 192-195页 [查看摘要][在线阅读][下载 2620K]
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  • 学前教育专业“幼儿舞蹈创编”课程改革途径

    都煊;

    幼儿舞蹈创编是幼儿园教师必须掌握的技能,也是高校学前教育专业舞蹈教学的重要内容。随着社会的发展,人们对幼儿园教学的要求不断提高,高校要认清学前教育发展形势,通过多种方法提升学生的专业能力,帮助学生掌握幼儿舞蹈创编技巧,从而更好地胜任幼教工作。本文首先分析了学前教育专业对学生幼儿舞蹈创编能力的基本要求,进而探讨高校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学存在的问题,最后结合教学实践需求,探索有效的改革途径,希望为促进高校学前教育专业发展提供参考。

    2024年08期 No.488 196-198页 [查看摘要][在线阅读][下载 2614K]
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  • 《戏剧之家》征稿函

    <正>本刊用稿范围:戏剧是一门综合艺术,它广泛吸取文学(剧本)、绘画(舞美)、音乐(唱腔)、舞蹈(身段)等各门艺术的长处,从而获得了丰富的艺术表现力,形成了自己独特的审美表现形式;在当前的新形势下,戏剧的教学传承、剧院剧团的经营管理、新媒体环境下的戏剧推广工作等,更是不断向戏剧工作者提出了各种新课题、新挑战。有鉴于此,《戏剧之家》突破狭义戏剧概念的藩篱,着眼于“大戏剧”范畴,广泛刊载与戏剧息息相关的评论、音乐、舞蹈、教育、文学、新媒体等相关领域的论文,群策群力,为文艺事业的长足发展作出应有的贡献!

    2024年08期 No.488 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 428K]
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  • 中国梦 好日子

    <正>~~

    2024年08期 No.488 199页 [查看摘要][在线阅读][下载 10052K]
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  • 第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文活动评选结果

    <正>第二届“黄鹤杯”全国优秀戏剧剧本征文活动于2022年1月启动,一经启动,即受到业内高度关注及好评。截至2022年12月31日征稿结束,共收到全国各地来稿总计568部。其中戏曲剧本256部,话剧剧本241部,音乐剧、歌剧、舞剧剧本43部,网络剧剧本25部,文旅剧剧本3部。经过初评及终评评委会严谨、认真、细致的评审和讨论,共有15部作品获奖,获奖情况如下:

    2024年08期 No.488 200页 [查看摘要][在线阅读][下载 677K]
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